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水平思考-创新思维的四大流程与七套工具
培训时间: 2018-08-14-2018-08-15
开课城市: 北京 课时: 2.0天
原价:¥6800

课程收益

       通过2天的学习,使学员能够:
õ 打破创新思维的神话----您也具备创造力并能做得更好;
õ 在创造性思维和其它思维中找到创新思维的关注点;
õ 发展您自己的创造性列表;
õ 寻找并建立概念,从一个想法创造出更多想法;
õ 使用随机词汇工具产生新想法;
õ 使用刺激问题挑战现有思维方式;
õ 将刺激物产生的想法转化成新的实际的解决方案
õ 建设性的有效率的挑战您所在团体现有的想法;
õ 把得到的新想法转化为便于使用的实际方案;
õ 从创造性思考中收获最大化的新想法;
õ 根据需要立即产生创新想法。
 

课程对象

所有人

2018年公开课课表

城市 天数 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月
上海 2.0

20~21

16~17

6~7

北京 2.0

4~5

14~15

12~13

苏州 2.0

30~31

28~29

课程大纲

替换方案:寻找、发现和创造替换方案是水平思考最基本的操作之一,替换方案是可以取代其它方案,但仍能实现目标的方案。如何提取概念是产生新想法(替换方案)的基础,利用提取的概念就能产生大量的替换方案;
 
关注焦点: 关注焦点可以使我们明确自己到底在思考什么,要思考什么,最后要达到什么目标。焦点是为我们的创造性思维确定思考范围和思考目标。如果没有焦点,就没有创造性思维。
 
质疑/挑战:质疑是所有创造性思维方法中最基本的一个。没有质疑,我们将满足于事物的现状,永远都不会试图去改善或改变事物,质疑是为了打破传统行为方式的局限,对现状提出质疑,以确定是否有更好的方案。
 
随机输入:所有思维工具中最简单、最有趣的一种。通过使用一些毫不相关的刺激物来打开新的思路。
 
激发和运动:使用激励工具就会迫使我们在思考时不得不提出新想法;使用运动工具就会迫使我们接受激励所产生的结果,朝着新想法和新观点迈进,从而产生有效的新方案。
 
收获:有意识地收集一些不太成熟的观点和概念,使创造性思维的价值最大化。
 
处理:让产生的创意变得有用、有意义并且可以实施,主要是针对那些具有潜力但还需要进一步加工的想法。
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