| 第一天 9：00-16：30
第一单元：当前技巧水平
1 简介和日程安排
Ø 练习：学员分享自己在做商业演讲之前的想法和感受
Ø 确定自己的学习目标
Ø 练习：学员写下1-3个形容词，描述他们下一次做演讲 时希望展现给观众的形象
2 出色演讲的要素
Ø 练习：学员分享他看过的出色演讲，以及这个演讲出 色的原因
Ø 列出两个出色演讲的要素
3 录像练习一：当前技巧水平
Ø 了解听众如何看待你
Ø 练习：学员作简要的自我介绍，作为当前技巧水平。 录像并个别观看录像回放
第二单元：高影响力演讲
1 高影响力演讲的要素
2 削弱影响力的因素
3 高影响力演讲技巧
4 学习眼脑控制®技巧，控制公众演讲时的紧张情绪
Ø 练习：学员练习眼脑控制®技巧，录像的同时讲师 进行辅导
5 可信度和形象
Ø 常见错误站姿
Ø 平衡站姿
Ø 运用有意义的手势
Ø 声音自信
6 录像练习二：高影响力技巧
Ø 练习：学员综合练习演讲的肢体技巧（包括眼脑控制® 技巧），录像的同时讲师进行辅导。录像并个别观看录 像回放
7 运用可视材料的关键
8 有效站位
9 简述可视材料
Ø 简述图片
Ø 简述文字
Ø 简述图表
Ø 简述复杂的可视材料
10 思考-转身-表达
11 可视材料之间的过渡
Ø 练习：学员练习使用可视材料的四个要素，接受讲师 的即时辅导
第三单元：组织演讲内容
1 策划高影响力演讲
2 演讲背景
Ø 练习：学员把背景应用到自己的演讲中
3 演讲开场
Ø 练习：学员把开场应用到自己的演讲中
4 演讲内容
5 故事板
Ø 练习：学员在自己的演讲中应用故事板的流程， 然后分享在这个过程中生成的积木和支持信息
6 预制的积木模板
7 讲故事
Ø 练习：学员组织信息，分享故事
8 使用可视材料的标准
9 设计可视材料
10 批评可视材料
11 设计你的演讲可视材料
Ø 练习：学员列出他/她的演讲所需的可视材料， 制作一页可视材料并分享
12 结束演讲
Ø 练习：学员把结束应用到自己的演讲中
作业:学员优化可视材料，排练第二天要在课上做的5分钟 演讲并且写出他们的演讲可能会遇到的2个挑战性问题 | 第二天 9：00-16：30
1 复习第一天所学技巧
Ø 练习：学员分成两个小组，写下第一天的学习收获， 并且用已经学过的技巧分享这些收获
第四单元：处理听众提问
1 提问与回答的流程
2 邀请和选择
3 聆听
4 重复/改述
Ø 练习：学员练习邀请，选择，聆听，重复和改述 的技巧。讲师进行即时辅导
5 回答
6 总结
Ø 练习：学员练习回答和总结的技巧。讲师进行即 时辅导
第五单元：多种情境演讲
1 其他演讲情境
2 简报
3 录像练习三：简报
Ø 练习：学员把演讲调整成简报模式进行练习。 讲师进行即时辅导。录像
4 就坐演讲
Ø 坐在与听众相互可视的位置
Ø 练习：根据培训教室状况，学员讨论最适合 就坐演讲的位置
Ø 就坐时调整手势
Ø 就坐时调整音量
5 就坐时使用平板电脑演讲
6 练习就坐演讲
Ø 练习：学员分成小组，轮流练习就坐演讲（如果 适合，可以使用平板电脑）。讲师进行即时辅导
Ø 远程演讲
Ø 练习：学员讨论在远程演讲时可以如何调整技巧
Ø 在远程演讲中处理提问
Ø 练习：学员讨论在远程演讲时如何处理听众提问
第六单元：融会贯通练习
1 录像练习四：融会贯通
Ø 练习：学员运用所有学习到的技巧，使用修正后 的可视材料进行5分钟的完整演讲，接受讲师的 即时辅导。录像并个别观看录像回放
2 回顾个人目标
Ø 练习：学员回顾课程学习目标，分享是否达成了 这些目标。同时讨论如何练习新学的技巧
3 强化知识和技巧
4 参考信息 |